進入初高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心，高中畢業(yè)生的年齡普遍是在15、16歲，這個年齡正處于青春叛逆期，最明顯的特征就是不太愿意與家長交流溝通，也不太聽得進家長的意見，如果家長有時話說得急些或重些，甚至會引發(fā)這個年齡段孩子的強烈對抗，因此，對于即將面臨高考的孩子，家長肯定是不能說得太多或是催得太緊，那樣反而會適得其反。下面小編給大家整理推薦一下：

1、秦學教育-中高考百日培訓

2、龍文教育文化課輔導

3、金博教育-高三

4、博眾未來教育-全科輔導

5、陽光教育-補課輔導班

6、京譽教育-全日制中高考

7、新東方教育-中高考培訓

8、京太教育-高考沖刺班

9、戴氏教育-中高考沖刺

10、學好樂教育-培訓機構

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龍文教育

• 1.龍文教育：采用小班制的授課方式，尊重學生差異，合情合理分層，設置A、B、C、D班實施精準教學，打造高效課堂，讓每個水平階段的學生得到提升。
• 2.龍文教育：高考補習學校會根據每個學生不同的學習情況進行因材施教，為學生制定出最適合的學習方法；同時，班主任老師會幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率
• 3.龍文教育：有科學的教學體系為備戰(zhàn)高考的學子提供了核心的知識儲備,讓備戰(zhàn)高考有底氣、有信心,與此同時，我們全方位,嚴要求,必落實的學員管理也自成體系,為孩子學習學習保駕護航，改善行為,行為習慣，提高效率，實現可視化進步成長。
• 4.龍文教育：會根據每個學生不同的學習情況進行因材施教，為學生制定出最適合的學習方法；同時，班主任老師會幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。
• 5.龍文教育：根據不同階段不同學生的需要推出了一系列的課程，包括：初高中1對1課程、小初高單詞速記課程、精品班組課程等。

1、老師們堅持用不同的尺子去衡量每一位孩子，尊重孩子的學習差異，激發(fā)孩子的潛能，用孩子能接受的方法去培養(yǎng)他們，為孩子提供*發(fā)展的空間。

2、真正做到關心每一個學生的學業(yè)情況、心理狀態(tài)，達到育人育心的目的，讓同學們通過學習，懂的學習，會學習，并且激發(fā)孩子們對于學習的熱情。

3、課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發(fā)學生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。

4、會定期進行家校聯(lián)動，進行定期回訪，階段性規(guī)劃指導，幫助家長們及時發(fā)現孩子們學習中存在的問題，以及及時了解到孩子們學習情況，更好護航孩子們健康成長。

1、高三一模難還是二模難

一、為什么一模是金？一模考好了，很多學校會給你自招考試機會，這意味著被預錄取的機會大增，當然前提是要自己去心儀的高中投孩子自薦簡歷，一模成績好，他們都樂意發(fā)自招考試邀請給你的。

二、為什么二模是銀？大部分名校高中都會把搶生源運動放在一模之后二模之前，所以有的考生認為一?？疾缓?，不要緊，還有二模，這就大錯特錯了，因為一模和二模的時間差，造成考生所獲得的自招考試機會是有天差地別的。

三、為什么三模鐵不如？而三模對自招已經完全沒有任何意義，他的考試難度比中考略小，作用只是讓考生分清自己的能力，在中考前給學生打氣。

2、考前如何復習

針對考點，專項練習。練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

付出終有收獲，努力會有結果，功名成就在即，此刻莫要焦慮，心中會有擔憂，黎明前的節(jié)奉，高考就如行舟，隨風隨水無憂。前路一片光明，愿你心想事成。